1. Öğretim Tasarımı Nedir?

Öğretim tasarımının çeşitli tanımları vardır ancak bir süreç olarak ele alınırsa, öğretimin kalitesinin artırılması için öğrenme ve öğretim teorilerinden yararlanılarak öğretimi sistematik bir şekilde geliştirmeyi ifade eder. Öğretim tasarımı, eğitim ve öğretim faaliyetlerinin kalitesini artırmak için öğrenme araçlarının ve zihinsel etkinliklerin kullanımı ve organizasyonu ile ilgilidir.

Diğer bir deyişle öğretim tasarımı, eğitim ortamlarında gerçekleştirilecek her etkinliğin belirli bir plana göre uygulanmasıdır (İşman, 2015). Öğretim tasarımının genel amacı, öğrenmeyi daha verimli, etkili ve kolay hale getirmektir. Genellikle iyi tasarlanmış öğretim, zaman ve maliyet açısından avantajlar sağlar.

İş dünyası, tıp, askerlik ve eğitim gibi birçok farklı alanda kullanılan öğretim tasarımı süreci, öğrenenin performans probleminin belirlenmesi ile başlar ve bu problemin çözümüne yönelik öğretimi tasarlamak için sistematik bir sürecin kullanılması ile devam eder. (Morrison, Ross, Kemp, 2012).