“Ağ oluşturma ve savunuculuk, diğer ilgili aktörlerle ortaklıklar geliştirmeyi ve yönetmeyi içerir. Gençlik çalışmaları dünyanın geri kalanından izole bir şekilde gerçekleşmez. Gençlik çalışanları, başkalarıyla ağ kurmayı kolaylaştırır ve gençlik çalışmasının değerini savunur. Gençlik çalışmalarında geçerli olan (siyasi) değerler ve inançlar konusunda bilinçlidirler ve gençleri bağımsız ‘siyasi düşünce’ geliştirmeleri için desteklerler. (Salto Youth, 2016, s. 36-37)
(Salto Youth, 2016, p. 37)
Attitudes/Tutumlar • Diğer katılımcı ve paydaşlarla işbirliği yapma isteği • Yeni ortaklık ve işbirliği fırsatlarının artı değerinin takdir edilmesi • Gençlerin (ve ilgili tüm insanların) güvenliği ve iyiliği konusunda dikkatli olmak • Diğer görüşler ve çalışma yaklaşımlarıyla yüzleşmeye hazır olma • Gençlerin çıkarlarını ve haklarını garanti ederken uzlaşmayı kabul etmeye hazır olma | Skills/Beceriler • Farklı ortamlarda (özellikle uluslararası bir ortamda) ilgili ortakları belirleyebilme • İşinde Avrupa/uluslararası boyutu tanımlayabilme ve adlandırabilme • Çeşitli harici sistem ve katılımcılarla ağ kurma yeteneği • Uluslararası hareketlilik deneyimlerinin öğrenme potansiyelini aktarma/iletişim kurma & paylaşma becerisi • Altta yatan güç ilişkilerini ve mekanizmalarını belirleme ve sonuçları değerlendirme becerisi • İlgili bilgileri araştırma ve bunlara erişme yeteneği • Medyayı uygun bir şekilde kullanma, olası etkilerinin farkında olma becerisi |
Knowledge/Bilgi • Kendi bağlamında (topluluk, bölge, vb.) Gençlik politikası ve gençlik çalışması hakkında bilgi • Gençlerin sosyo-ekonomik geçmişi hakkında bilgi • Gençlik hakları hakkında bilgi • Gençler konusunda hareketlilikle ilgili düzenlemeler hakkında bilgi • Ağ oluşturma ve işbirliği için dijital araçlar da dahil olmak üzere gençlik çalışmalarıyla ilgili medya ve tanıtım mekanizmaları hakkında bilgi • Gençlik çalışması bağlamında savunuculuk yaklaşımları ve yöntemleri hakkında bilgi | Behaviours/Davranışlar • Diğer katılımcılarla ortaklıkları destekler • Gençlerin çıkarları doğrultusunda diğer katılımcılar ve kuruluşlar/yapılar ile ağ oluşturmada proaktif bir rol alır • Ağ oluşturmanın politik boyutu üzerinde çalışarak, somut eylemlere yönelik adımlar atarak proaktif bir rol üstlenir. • Uluslararası hareketlilik deneyimlerinin [öğrenme] potansiyelini teşvik eder ve açıklar • Potansiyel ortaklar ve gençlerle gençlik ve sosyal haklar ve ilgili resmi düzenlemeler hakkındaki bilgileri aktarır/paylaşır • İlgili olduğu durumlarda, söz konusu ortaklığın potansiyelini değerlendirerek yeni ortaklıklara karşı direncin üstesinden gelir • Güç ilişkilerini öncelikle gençlerin çıkarlarına odaklanacak şekilde ele alır. • Medyayla dikkatli bir şekilde ilgilenir ve kullanır, gençlerin güvenliğini ve haklarını sağlar |